Գույներ Ֆրանսերեն

L’orange est la couleur de certains fruits, comme l’orange qui porte son nom, la clémentine ou l’abricot. Le violet se retrouve chez de nombreuses fleurs comme le lilas. Le brun, aussi appelé marron, est la couleur du café, de la terre et de l’écorce des arbres.Enfin, on trouve aussi le blanc, comme la neige, et le noir, comme la nuit. Entre les deux, il y a le gris : c’est un mélange de blanc et de noir.

orange-գազարագույն

violet-Մանուշակագույն

Brun-Սև

blanc-սպիտակ

noir-սև

gris-մոխրագույն

Մաթեմատիկա

1. 24 տետրը 120գ են կշռում։ Նման քանի՞ տետր է կշռում 180գ ։

Լուծում
120:24=5
180:5=36
                Պատ՝․ 36 տետր    

1. 5 մարդ 1 աշխատանքը 8 օրում կատարեցին։ Նույն աշխատանքը 20 մարդը քանի՞ օրում կկատարեն։

Լուծում
20:5=4
8:4=2
             Պատ՝․ 2 օրում

1.  8 միանման  գրքույկները 144 դրամ արժեն։ Այդպիսի 39 գրքույկը որքա՞ն կարժենա։

Լուծում
144:8=18
39×18=702
                     Պատ՝․ 702 դրամ

1. Նույն արագությամբ աշխատող 2 օպերատոր, օրական 8 ժամ աշխատելով, 3 օրում 600 էջ են մուտքագրում։ Ամեն էջում 32 տող կար, ամեն տողում ՝ 50 նիշ։

1. Մի օպերատորը 4 օրում , օրական  7 ժամ աշխատելով, քանի՞ էջ կմուտքագրի, եթե նոր էջում 70 տող պետք է լինի և ամեն տողում ՝ 40 նիշ։
2. 6 ձկնորս 6 ձուկը 6 օրում կերան։ Քանի՞ օրում 10 ձկնորսը 10ձուկը կուտեն։ /Բոլորն ուտում են հավասարաչափ/

 10 ձկնորսը 10 ձուկը 10 օրում կուտի։

1. Ժամը 4։ 30 -ին ուղղաթիռը Ա կետից Բ կետ թռավ ՝ անցնելով 1 ժամում 240կմ։ Բ քաղաքում 30 րոպե կանգ առնելով՝ նա ժամը 11։45-ին ետ թռչեց դեպի Ա քաղաք 180կմ/ժ արագությամբ։ Որոշի՛ր ժամը քանիսին  հասավ Ա կետ և Ա-ից Բ կետ քանի կմ ճանապարհ է։
2. 13 վարպետը տունը կառուցեցին 130 օրում։ Նույն աշխատանքը 26 վարպետը քանի՞ օրում կավարտեն։

նույն աշխատանքը 26 վարպետները կավարտեն 260 օրում։

1.  Ամանորի 26 նվերի համար  վճարեցին 9620 դրամ։ 14430 դրամով քանի՞ այդպիսի նվեր կարելի է գնել։

Լուծում
9620:26=370
14430:370=39
                         Պատ՝․ 39 նվեր։

1. 35 գիրքը 25 կգ 200 գ են կշռում։ Քանի՞ այդպիսի գիրք կկշռի 31 կգ 680գ։

Լուծում
25200:35=720գ
31680:720=44
                          Պատ՝․ 44 գիրք։

1.  Օպերատորը 4 օրում ավարտեց գիրքը , որն ուներ 300 էջ։ Նույն արագությամբ աշխատելու դեպքում քանի օրում կմուտքագրի 75 էջը։
2. 3 հավը 3 օրում 3ձու է ածում։ Քանի՞ ձու կածեն
   ա․ 6 հավը 6 օրում 6 ձու
   բ․ 4 հավը 9 օրում։ 12 ձու
3. 9 ձիերին 5օր կերակրելու համար 900կգ խոտ է հարկավոր։ 4 ձի 1 շաբաթ պահելու համար  գյուղացուն որքա՞ն խոտ է անհրաժեշտ։

1. Լուծում

900:5=180
180:9=20
20×4=80
80×7=560
                  Պատ՝․ 560 կգ

1. Երկու գյուղերից, որոնց միջև հեռավորությունը 18կմ է, միարժամանակ 2 մարդ իրար ընդառաջ շարժվեցին և 2 ժամ հետո հանդիպեցին։ Եթե նրանցից մեկը 1 ժամում 4կմ էր անցնում, ապա քանի՞ կմ ճանապարհ կանցնի 1 ժամում մյուսը։

Լուծում
1 մարդ=4×2=8 կմ
2 մարդ=18-8=10 կմ
10:2=5 կմ
                   Պատ՝․ 5 կմ։

1. Մի մարդ մեկ պարկ թեյ էր ուզում գնել։ Դրա համար նրանցից 234 դոլար էին ուզում, բայց գնորդն ուներ 195 դոլար, և նրան 85 կգ թեյ տվեցին։ Պարկում քանի՞ կգ թեյ կար։

Լուծում
234×85:195=102 կգ
                                   Պատ՝․ 102 կգ։

1.  Հետիոտն օրական 8 ժամ քայլելով, 15 օրում 480կմ ճանապարհ կարող է անցնել։ Օրական քանի՞  ժամ պետք է քայլի հետիոտը, որ 2 շաբաթում անցնի 560կմ ճանապարհ։

ուծում
15×8=120 ժ
480:120=4 կմ
560:14=40 կմ
40:4=10 ժ
                   Պատ՝․10 ժ:

1. Ամրոցը, որի կայազորը 12500 մարդ էր, 180 օրվա պաշար ուներ․ յուրաքանչյուր մարդուն օրական 3կգ սննդամթերք էր բաժին հասնում։ 60 օր հետո ևս 2500 մարդ եկավ ամրոց, և յուրաքանչյուրին օրական սկսեցին տալ 2կգ սնունդ։ Ընդամենը քանի՞ օր կբավականացնի սննդամթերքի պաշարը։

1. Վաճառականը գյուղից 1կգ 40 դրամով կարտոֆիլ գնեց ու քաղաք տեղափոխեց՝ յուրաքանչյուր 10կգ-ը տեղափոխելու համար ծախսեց 100 դրամ։ Քաղաքում նա կարտոֆիլը վաճառեց 1կգ-ը՝ 90 դրամով։ 60 կգ-ի վաճառքից ինչքա՞ն շահույթ կստանա վաճառականը։

Լուծում
40×10+100=500
10×90=900
500×60=30000 դր
60×900=54000 դր
54000-30000=24000
Պատ՝․ 24000 դրամ շահույթ։

1. Մոտոցիկլավարը և հեծանվորդը միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան համապատասխանաբար Ա և Գ քաղաքներից։ Ա-ից Գ քաղաք հեռավորությունը 15կմ էր։ 1ժամ հետո նանք հանդիպեցին Բ քաղաքում ։ Հաշվիր մոտոցիկլավարի արագությունը, եթե հեծանվորդի արագությունը 15 կմ/ժ է։
2. Բեռնատար և մարդատար մեքենաները  միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան համապատասխանաբար Ա և Բ քաղաքներից, որոնց միջև հեռավորությունը 312 կմ է։ 4 ժամ հետո նրանք հանդիպեցին Գ քաղաքում։ Հաշվի՛ր  մարդատար մեքենայի արագությունը, եթե բեռնատարի արագությունը՝ 26կմ/ժ է։
3. Մի պատմվածքը 114-րդ էջում  սկսվում և ավարտվում է 132 էջում , մյուսը սկսվում է 247-րդ էջից և ավարտվում է 258 էջում։ Ո՞ր պատմվածքն է ավելի կարճ։
4. Ձուն եփում է 7 րոպեյում։ Ավազե երկու ժամացույց ունենք՝ 3 րոպեանոց և 5 րոպեանոց։ Ավազե ժամացույցերի օգնությամբ ինչպե՞ս հաշվել 7 րոպեն։
5. Նավակը մի նավակայանից մինչև մյուսը հոսանքի ուղղությամբ անցնում է 4 ժամում և վերադառնում է 5 ժամում։ Կանգանծ ջրում որքա՞ն է նավակի /սեփական/ արագությունը, եթե հոսանքի ուղղությամբ 70կմ ճանապարհն այն անցում է   3,5ժամում։
6. Հողամասի քարորդ մասը՝ 4 հա-ն վաճառված է։ Մնացած տարածքն ինչպե՞ս բաժանել 4 եղբայրների միջև։ Արդյո՞ք դա հնարավոր է։
   
   

Գործնական քերականություն

1.Բացատրի՛ր բառերը՝ կորովի, մարտակոչ, շեփոր, մուժ, գուժել:

Կորովի-Քաջ, Մարատակոչ-Մարտահրավեր, շեփոր-երաժշտական գորիծիք,

Մուժ-Մառախուղ, գուժել-Վատ լուր

2.. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը:

Բանաստեղծությունը արտահայտում է բարիություն և ցանկությույն պայքարել քո հայրենիքի համար։

3. Գտի՛ր, թե ինչ բառով է բնութագրում աշունը:

Իմ կարծիքով շրշուն բառն է բնութագրում էր։

4. Դուրս գրի՛ր քեզ դուր եկած քառյակը և մեկնաբանի՛ր:

Այս աշունը եկավ, բացվեց ինչպես երբե՛ք,-
Եկավ — ինչպես զինվոր ու ղեկավար.-
Այս աշունը բերեց իմաստության երգեր
Եվ կորովի գրեր — երգիս համար:-

Այստեղ հեղինակը բացատրում է մեզ որ աշունը շատ գեղեցիկ է և իմաստուն։Հեղինակին աշունը իր բանաստեղծության համար տվևեց մտքեր։

5.  Մգեցված բառերը փոխարինի՛ր այլ բառերով, բայց այնպես, որ բանաստեղծության հանգավորումը պահպանվի: 

6.. Ինչպե՞ս ես հասկանում այս տողերը՝Այս աշունը բերեց իմաստության երգեր
Եվ կորովի գրեր — երգիս համար:

Աշուն բերեց հեղինակին մտքեր որ կարողանա գրի իր բանստեղծությունները։

7. Ընդգծված հանգավոր բառերով հորինի՛ր քառյակ:

8. Ընտրի՛ր վերնագրերից մեկը և գրի՛ր շարադրություն

• Զարմանալի աշուն
• Աշունը նորի սկիզբն է
• Աշունը՝ ոգեշնչման աղբյուր

Աշունը նորի սկիզբն է

Աշունունը նորի սիզբն է որորվհետև այս Ամսիների ընթացքում շատ բան է փոխվում։Աշնանը սկսում են դասերեը։Նաև աշնանը արջը պատրաստում է քնի։կենդանիները Պաշարները հավաքած մտնում են իրենց բույները։Թռչուները թռչում են տաք երկրներ։

Պատմություն առաջադրանք 1

Առաջադրանք 1

Ուրարտու.Վանի թագավորություն Ք.Ա.IX-VI

Տալ նոր բառերի, հասկացությունների բացատրությունը:

Թվարկել Վանի թագավորության հզորացման պատճառները

Ք․ ա․ II հազարամյակում և I հազարյամակի սկիզբ Ասորեստանը մարտական գործնթացները ավելի հաճախ էին լինում։Այդ սիպել է Հայական լեռնաշխարհի վաղ պետական կազմավորումներին արգացնել միավորումը ընդդեմ թշանամու։

Պատմել Վանի թագավորության հիմնադրման մասին:

Ք․ ա․ II հազարամյակում և I հազարյամակի սկիզբ Ասորեստանը մարտական գործնթացները ավելի հաճախ էին լինում։Այդ սիպել է Հայական լեռնաշխարհի վաղ պետական կազմավորումներին արգացնել միավորումը ընդդեմ թշանամու։Ք․ ա․ IX դարում Վանա լիճի ավազանում ստեղծվեց և հզորացավ համահայկական առաջին թագավորությունը Վանը։Աստվածաշնչում այդ թագավորությունը է Արարատ անվամբ իսկ Ասերոստանցիները այդ կոչել են Ուրարատու։Իր արքաները իրենց արձանագրություներում երկիրը կոչվել է Նաիրի։Իսկ ը տեղական լեզվով կոչվել է Բիայնիլի որը կապված է Վան անվան հետ։

Համեմատել Սարդուրի Ա, Իշպուինի, Մենուա արքաների գործունեությունը, կառավարման ժամանակաշրջանը:

Հզոր արքա է եղել Սարդուրի Ա I-ը ( թագավորել է Ք․ ա․ Մոտ 835-825):Նրա