Людей одинаковых на свете нет

В этом мире нет одинаковых людей,  все разные.  Они отличаются друг о друга, разные нутрии мир . Люди по разному смотрят на наш мир. На свете нет двух одинаковых людей. Каждый уникален по своему. У всех разные мысли и интересы и если даже у некоторых совпадают интересы то всё равно они не похожи потому что мы все неповторимые Они часто не понимают друг друга, по этому часто бывают ссоры. У каждого есть свои хорошие и плохие стороны . У людей разные внутренние миры, образ жизни, отношение. Каждый должен быть любить , уважать и слушать друг друга.

Հովհաննես Թումանյան ,,Իմ ընկեր Նեսոն,,

Տնային աշխատանք

Կարդա՛ Թումանյանի ,, Իմ ընկեր Նեսոն,, պատմվածքը: 

1. Առանձնացրու կարևոր միտք արտահայտող հատվածները: 

Նեսոն կարծես թե ուրախացավ, բայց դարձյալ մնաց օտար ու հեռու։

Առաջին անգամն էր, որ մենք գլխի էինք ընկնում, թե մինս ունևոր ենք, մյուսս աղքատ

2. Պատմվածքում կա՞ հարուստների և աղքատների հարաբերություն կամ տարբերություն: 

Իմ կարծիքով շատ մեջ տարբերություն կա հարուստի և աղքատի մեջ,և այստեղ մենք տեսնում են թէ ինչպես է Նեսոին խեղտում նախանձությունը, իսկ հեղինակը ընդհակառակը ցանականում էր փորձեր Նեսոին։Բայց ամենակարևորը որ մեր հեղինակը չի մորացել այն հաճելի օրերը Նեսոի հետ որը նա անցկացրել է։Ընդանարպես այո մեծ տարբերություն կա տղաների միջև։

3. Ներկայացրո՛ւ քո մտորումները պատմվածքի վերաբերյալ: 

Իսկապես շատ հավանեցի և ամբողջ պատմվածքը կարդալիս դեմքիս փոքր ժպիտ էր և չընայած վերջին հինգերորդ մասին, որը ավելի տխուր էր ես ժպտում էի։

Համացանցում հայատառ գրելու օր լատինատառ գրելու խնդիրը

Համացանցում շատ է հայտնի այդ խնդիրը, որ շատ մարդիկ գրում են լատինատառ, ոչ թէ հայատառ։Շատերը գրում են լատինատառ գրագիտության պակասից ելնելով, քանի որ հայերենի գրելու դեպքում ուղղագրական հարցեր են առաջանում, և մեծաասնությունը գրում են լատինատառ՝ շատ սխալներից խուսափելու համար։
Ես գրում եմ հայատառ և չեմ հասկանում այն մարդկանց ովքեր գրում են լատինատառ։Շատերը ասում են որ լատինատառ գրելը ավելի հեշտ քան հայատառ ՝ խուսափելով ուղագրական սխալներից, բայց իմ համար հայատառ գրելը ավելի հարմար է։
Գրելով նամակ ընկերուհուս կամ մայրիկս ես շատ եմ ստացել լատինատառ նամակներ որը ես չեմ կարողացել կարդալ և գրել եմ այս պատասխանը

,,Կներես կարաս հայերեն գրես,, կամ ,,????,,

Այդ խնդիրը լուծելու համար 2012 թվականի փետրվարի 5-ին իր ֆեյսբուքյան գրառման մեջ Զոհրաբ Եգանյանը կոչ է արել փետրվարի 7-ը հռչակել որպես համացանցում հայատառ գրելու օր՝ ի պաշտպանություն վիրտուալ հարթակներում մեսրոպատառ հայերենի։ Հեղինակը դա հիմնավորում էր նրանով, որ 2012 թվականին մեսրոպատառ հայերենը համացանցում բավականին վատ վիճակում էր գտնվում, և նույնիսկ հայտնի պետական գործիչներն իրենց գրառումները սոցիալական ցանցերում կատարում էին լատինատառ հայերենով։ Դրան նպաստում էր նաև հայատառ գրելու տեխնիկական հնարավորությունների բացակայությունը։

Կենսաբանության առարկայի Փետրվար ամսվա ամփոփում

1.Ներկայացրեցք կանաչ Էվգլենայի ընդանուր բնութագիրը, ,,տարածվածություն և կառուցվածք,,։

Կառուցվածքը

Կանաչ էվգլենայի առջևի ծայրը բութ է իսկ հետևը սուր։Նա իլիկաձև կառուցվածք ունի։Կանաչ Էվգելանյի արտաքին ցիպլոպլազմային թաղանթը շատ ամուր է։Մարմնի մեջ կա բշտաձև կորիզ որը կարգավորում է օրգանիզմի համակարգը։Մարմնի առաջի ծայրում գտնվում է ցիտլոպալզմայի նուրբ շերտ մտրակ։Դրա շնորհիվ նա կարողանում է լողալ։

տարածվածությունը

Կանաչ Էվգելանները ապրում եմ քածրահամ ջրերում,  ճահիճներում, կեղտոված լճանկներում ջրափոս։Տարածված է  ՀՀ բոլոր մարզերում

իմ կատարած աշխատանքի ՝ դասի հղում։

2.Ինչպես են բազմանում էվգլենանները։

Կանաչ էվգլենաները բազմանում եմ ոչ սեռական ճանապարհով բազամանում են կիսվելով։Մեկ Էվգելեան սնվելով և մեծանալով կիսվում է երկարությամբ սկսզբում բանավում է կորիզը որի մասերը իրարից հեռանում են և հետո մտարկի կողքին առաջնում է նոր մտրակ։

3.Ներկայացրեցք կանաչ հողաթափիկ ինֆուզորիա ընդանուր բնութագիրը, ,,տարածվածություն և կառուցվածք,,

Տարածվածություն

Մարմինը երկարավուն օվալաձև է։Ունի արտաքին բջջապլազմային արտաքին շերտ։Ամբողջ մարմինը հավասարաչափ ծածկված է թարթիչներով, որի շնորհիվ հողաթափիկը շարժվում է։Մարոսողությունը ներբջջային է։
տարածվածություն

Տարածված է ամենաշատը քաղծրահամ ջրերում։Հողաթափիկի տեսակները օգտագործում են ԳՀԼ-ում։

Իմ կատարված աշխատանքի ՝ դասի հղում։

4.Ինչպես են բազմանում հողաթափիկ ինֆուզորիանները։

Հողաթափիկ ինդուզորիանները բոնորոշ է անսեռ բազմացումը երբեմն նաև կոնյուգացման։ Գրել հիդրայի ընդանուր կառուցվածքը և բազմացումը։

5.Գրել հիդրայի ընդանուր կառուցվածքը և բազմացումը։

կառուցվածք

Հիդրան գիշատիչ օրգանիզմ է, ուստի որս է կատարում, սակայն հիդրան ունի նաև պաշտպանության կարիք: Այդ պատճառով հիդրային բնորոշ են խայթող բջիջներ, որոնք էլ հանդիսանում են նրա «զինանոցը»: Խայթող բջիջների մեծ մասը կուտակված է շոշափուկների վրա, քանի որ նրանք անհրաժեշտ են որսի համար: Այս բջիջներն ունեն խայթող թել, որը գալարված է թույնով լի պատիճում: Խայթող բջջի վրա կա զգայուն մազիկ, որը գրգռվում է անհրաժեշտության դեպքում և ստացված գրգիռը ուղարկում է ցանցային նյարդային համակարգ: Նյարդային բջիջները վերլուծում են գրգիռը, մշակում են պատասխան և այն ազդակի տեսքով տալիս բջջին՝ ազատելու խայթող թելը:

բազմացում

Հիդրան բազմանում է և՛ անսեռ, և՛ սեռական եղանակով: 

Կենգուրու մաթեմատիկական մրցութին առաջարկված խնդիրների քննարկում

  1. Նշված թվերից ո՞րն է զույգ:
    (A) 2009
    (B) 2 + 0 + 0 + 9
    (C) 200 — 9
    (D) 200 x 9
    (E) 200 + 9
  2. Երեկույթին մասնակցում էին 4 տղա և 4 աղջիկ: Տղաները պարում էին միայն աղջիկների հետ, իսկ աղջիները միայն տղաների։ Երեկույթի ավարտին բոլորին հարցրեցինք, թե նրանցից յուրաքանչյուրը քանի՞ պարազույգ է ունեցել։ Տղաները պատասխանեցին 3, 1, 2, 2: Աղջիկներից երեքն ասացին` 2, 2, 2: Ի՞նչ թիվ նշեց չորրորդ աղջիկը:

2

  1. Նկարում պատկերված աստղը կազմված է 12 միանման հավասարակողմ եռանկյունուց: Աստղի պարագիծը 36 սմ է: Որքա՞ն է մուգ վեցանկյան պարագիծը:

36:12=3
6×3=18սմ

4. Հակոբը նամակներ է բաժանում Մաշտոցի պողոտայում: Նա պետք է բաժանի նամակները բոլոր կենտ թվով տներին: Առաջին տան համարը 15 է, վերջինինը` 53: Քանի՞ տուն պետք է այցելի Հակոբը:

15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53
Պատ ՝ ․20 տուն



5. Չորս տարբեր դրական ամբողջ թվերի արտադրյալը 100 է: Որքա՞ն է դրանց գումարը:

35+45+15+5=100
5x1x2x10=100

6. Սենյակում կան կատուներ և շներ: Կատուների թաթերի քանակը երկու անգամ մեծ
է շների քթերի քանակից: Այդ դեպքում, կատուների քանակը.
(A) երկու անգամ մեծ է շների քանակից
(B) հավասար է շների քանակին
(C) հավասար է շների քանակի կեսին
(D) հավասար է շների քանակի 1/4-ին
(E) հավասար է շների քանակի 1/6-ին

Առաջադրանքներ (տանը)

7. Մեծ քառակուսու մակերեսը 1 է: Որքա՞ն է փոքր սև քառակուսու մակերեսը:

1մմ

8. Նկարում QSRը ուղիղ գծի հատված է, <QPS=12° և PQ=PS=RS: Որքա՞ն է կազմում
<QPR անկյունը:

12×2=24
Պատ.՝24

9. Վերելակը կարող է բարձրացնել 12 մեծահասակի կամ 20 երեխայի: Առավելագույնը
քանի՞ երեխա կարող է բարձրանալ 9 մեծահասակի հետ:

5 Երեխա

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

10. Քանի՞ դրական ամբողջ թիվ կա, որոնց քառակուսիները և խորանարդները ունեն
նույն քանակի թվանշաններ:

11. Ներսեսը չափեց մեկ սուրանկյուն եռանկյան և մեկ բութանկյուն եռանկյան բոլոր 6 անկյունները: Նա հիշեց այդ անկյուններից չորսը` 120°, 80°, 55° և 10°: Որքա՞ն է կազմում սուրանկյուն եռանկյան ամենափոքր անկյունը:

12. Ազնիվների և ստախոսների կղզում 25 մարդ կանգնած է հերթում: Առաջինից բացի` հերթի բոլոր մարդիկ ասացին, որ իրենց առջևում կանգնած մարդը ստախոս է, իսկ առաջին կանգնածն ասաց, որ իրենից հետո կանգնած բոլոր մարդիկ ստախոս են: Քանի՞ ստախոս կա հերթում: Ազնիվները միշտ ճիշտ են խոսում, ստախոսները միշտ ստում են:

Նյութի աղբյուր՝ Այբ կրթական հիմնադրամ

Անդրադարձ Մաթեմատիկական ամսագրին

Բոլոր երկրաչափական պատկերների, մարմինների անվանումները ի սկզբանե կոչվել են ինչ- որ առարկաների անուններով, շատ թե քիչ մոտ լինելով տվյալ մարմնի կառուցվածքին։

Բուրգ– Հունարեն բառի πυραμίδα լատիներեն ձևն է, որով հույները անվանել են եգիպտական բուրգերը։ Այս բառը գալիս է հին եգիպտական «Պուրամա» բառից, որով էլ անվանել են այդ բուրգերը։ Ժամանակակից եգիպտացիները բուրգերը կոչում են «Ախրամ», որը նույնպես գալիս է այդ հին եգիպտական բառի արմատից։

Բուրգ բառի բացատրությունն ըստ Հրաչյա Աճառյանի արմատական բառարանի՝

Բուրգ-1.Երկրաչափական մարմին, որն ունի բազմանկյունի նիստ և որի եռանկյունաձև կողերը միանում են մի կետում: 2.Քառակուսի նիստով և հետզհետե նեղանալով բարձրացող քարե մեծ կառույց: 3.Աշտարակ կամ աշտարակաձև կառույց:

Սեղան բառը ծագում է լատինական trapezium բառից, հունարեն բառի τραπέζι լատիներեն ձևն է: Հունարեն տրապեզիում բառը նշանակում է «սեղան» : Հենց այդ արմատից է գալիս մեր բառը՝ «տրապեզա», որը հունարեն նշանակում է սեղան :

Նայենք բառի բացատրությունը ըստ Հրաչյա Աճառյանի արմատական բառարանի՝

Սեղան-1.Ճաշի սեղան: 2. Հացկերույթ: 3. Զոհասեղան:

Շեղանկյուն բառը ծագում է լատիներեն «rombus» բառից, հունարեն բառի διαγώνιος լատիներեն ձևն է: Ռոմբուս բառը նշանակում է երաժշտական գործիք՝ բուբեն։ Մենք սովոր ենք, որ այդ գործիքը պետք է լինի շրջանաձև, բայց առաջ այն ունեցել է քառակուսու կամ շեղանկյան ձև, ինչի մասին են վկայում խաղաքատերի վրայի նկարները:

Կետ-Լատիներեն լեզվից punkt «պունկտ» բառն է, որը նշանակում է ներարկում: Այդ բառի արմատից է ծագում բժշկական պունկցիա՝ ներկարկում բառը:

Գիծ բառը ծագում է լատիներեն linea բառից որը նշանակում է թել:

Ուղիղ բառի բացատրությունն ըստ Հրաչյա Աճառյանի արմատական բառարանի.

Ուղիղ-առանց ծռվելու, թեքվելու մի գծով ձգված ուղղություն:

Նյութի աղբյուրը տե՛ս այստեղ: